7. DEMONSTRE CONFIANÇA NA ESCOLA

 É necessário que as crianças percebam que estão em uma escola da confiança dos pais. Se os pais valorizam a escola e sua ação pedagógica, com certeza, favorecerão a confiança da criança também. É contraditório dizer a uma criança, todo dia, que ela precisa fazer suas tarefas escolares porque são importantes e, ao mesmo tempo, falar mal da escola e dos professores. A falta de coerência poderá causar um impacto destrutivo na criança.

 Se você tem duvidas a respeito da escola, do seu jeito de ensinar, de sua relação com seu filho ou outras razões, é bom procurar o diretor, coordenador, orientador ou a quem de direito, para que as duvidas sejam esclarecidas. A confiança na instituição escolar é base importante na construção do conhecimento do seu filho.

 Toda criança tem direito à educação e, isto significa, ter oportunidades para desenvolver-se de forma integral, onde não seja priorizado o social ou intelectual, o moral ou emocional. A criança precisa desenvolver-se de forma integral, harmoniosa em um ambiente acolhedor e coerente. Cabe a sociedade, em parceria com instituições fundamentais como a família e a escola, permitir o experimentar, as trocas interpessoais, a apreensão de novos conteúdos culturais, o viver em sociedade, a cooperação, as descobertas, o desejo crescente de aprender.

 Só assim estaremos favorecendo a criança, o desenvolvimento de capacidades sadias e elaboradas de conhecer, atuar e apropriar-se verdadeiramente deste admirável mundo novo.

Jardinete Tavares Psicóloga, Especialista em Psicologia Escolar, Mestre em Educação pela Universidade Presbiteriana Makenzie - SP

 BIBLIOGRAFIA

 OAKLANDER, Violet. Descobrindo crianças: a abordagem gestáltica com crianças e adolescentes. São Paulo: Summus,
 1980.

 KOHL, Marta. Vygotsky, aprendizado e desenvolvimento: um processo sócio-histórico. São Paulo: Scipione, 1983.

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